КАТАЛОГ СТАТЕЙ.
Авто и Мото (2093)
Бизнес (6648)
Досуг и Юмор (680)
Еда (879)
Здоровье (3989)
Искусство (1690)
Компьютеры и Интернет (4321)
Мода, стиль (1666)
Наука (1674)
Образование (1422)
Общество (3037)
Окружающий мир (800)
Промышленноcть, оборудование (2067)
Связь (482)
Секс, любовь, отношения (965)
Спорт (936)
Справочная информация (273)
Страны, путешествия (1854)
Строительство и ремонт (7648)
Транспорт и логистика (480)
Детский сад — школа
Категория: Дом, семья, дети
| Автор: saval
| Опубликовано: 17.02.2009
Многие считают, что если ребёнок посещает детский сад — значит подготовку к школе полностью обеспечивают его сотрудники, да это так. Но без помощи родителей такая подготовка будет некачественной и неполной. Ребёнку требуется постоянное закрепление знаний: сделанное дома он должен проверить и закрепить в детском саду и, наоборот, знаниями, полученными в детском саду, ему нужно поделиться с родителями.
Нормальное отношение к своим «пробам и ошибкам», активность в обучении он проявляет в том случае, если взрослый с первых дней сумеет стать для него помощником, наставником, а не ревизором. Критика и раздражение мешают обучению, дети начинают бояться задавать вопросы. У них может появиться «комплекс неудачника».
Создать хорошую установку в обучении можно, если родители будут учитывать следующие правила:
— дошкольник учится в игре, где активно и равноправно участвуют родители;
— обучение требует систематичности: 10—15 минут каждый день дадут лучший результат, чем час-два в выходные дни;
— нельзя сразу научить ребёнка всему, что вы знаете и умеете. Каждый новый элемент добавляется постепенно, когда предыдущие знания, умения уже усвоены. Если ребёнок отвечает неуверенно, то вернитесь к простым заданиям, играм, изменяя их содержание, но оставляя цель;
— признавайте право ребёнка на ошибку;
— научите его относиться к ошибкам и неудачам как к естественному и даже необходимому;
— учите ребёнка находить ошибки, проверять и контролировать себя;
— научите его использовать ошибки для того, чтобы лучше понять и узнать;
— научите ребёнка видеть причины своих неуспехов в себе самом и анализировать их;
— не забывайте оценивать успехи, а при неудачах одобряйте действия ребёнка;
— начинайте «забывать» о том, что ваш ребёнок маленький;
— давайте ему посильную работу в доме, определите круг обязанностей;
— найдите общие интересы (любимые мультфильмы, сказки, игры);
— не ругайте, а тем более не оскорбляйте ребёнка в присутствии посторонних;
— уважайте чувства и мнения ребёнка. На жалобы со стороны окружающих, даже учителя или воспитателя, отвечайте: «Спасибо, мы дома обязательно поговорим на эту тему»;
— научите ребёнка делиться своими проблемами;
— обсуждайте семейные проблемы вместе;
— обсуждайте с ним конфликтные ситуации, возникшие со сверстниками и взрослыми;
— интересуйтесь его мнением;
— постоянно говорите с ребёнком;
— отвечайте на каждый вопрос ребёнка;
— только в этом случае его познавательный интерес никогда не иссякнет;
— постарайтесь хоть иногда смотреть на мир глазами вашего ребёнка;
— чаще хвалите, восхищайтесь вашим малышом;
— не стройте ваши взаимоотношения с ребёнком на запретах;
— главное: постоянно показывайте, что вы уверены в нём и одновременно пусть он всегда чувствует, что вы — его ЗАЩИТА И ОПОРА.
Валерий САЧЕНКО, бесплатные развивающие упражнения для дошкольников http://www.vscolu.ru
