Читайте и рассказывайте детям сказки

Мы с вами взрослые и нам уже не совсем понятно, какую роль играет сказка в развитии ребенка и часто ее недооцениваем. А зря. Поговорим?

Что читать ребенку: Виды сказок

Давайте сразу разнесем сказки народные и сказки авторские. И авторские подразделим на просто сказки и терапевтические или обучающе-развивающие сказки. Народные сказки в свое время нам хорошо преподавали в институте. Они делятся на кумулятивные сказки-сказки с повторяющимся действием (Колобок, Теремок...), сказки о животных, бытовые сказки и волшебные сказки.

Первые сказки

По возрастам мы сначала с ребенком осваиваем сказки кумулятивные: ребенок изучает героев, договаривает за нами, развивает речь, учится слушать и эмоционально воспринимать действия героев. Эти сказки похожи на пирамидки: действие за действием следуют почти одинаковые и в конце-развязка.

Кстати, а вы не задумывались о характере героев сказки "Колобок"? Ну, лиса, понятно, хитруля и нехорошая, раз Колобка съела. А вот сам Колобок: он хороший? На первый взгляд-да, конечно! Но на второй взгляд наш Колобок-то хвастун! И вот этот смысл мы уже берем с ребенком лет в пять и эта сказка становится у нас уже обучающе-развивающей.

Кроме известных "сказок-пирамидок" не надо забывать и короткие сказки без "Пузырь, Соломинка и Лапоть". Они как бы переходные между кумулятивными сказками и сказками о животных или бытовыми сказками.

Игры по первым сказкам

И еще: когда хорошо усвоены сюжеты сказок, то по ним делаете театрализации, где звери и люди у вас действуют. И вот тут уже можно менять сюжет: от незначительных изменений до весьма глобальных. Помните, что в мультике про Теремок в конце звери все вместе Теремок строят? А в оригинале сказки этого нет.

Сказки о животных

Потом идут сказки о животных. И вот тут уже разнообразие очень большое: читаем не только русские народные сказки, но и сказки народов мира. В этот период особо обращаем внимание на характеры героев. Вот и пошло сознательное усвоение не только эмоций, но и моделей поведения. А мудрый родитель с ребенком сказку разберет и даст характеристику поведения героя.

Игры по сказкам о животных

Здесь уже игры усложняются: начинаем мы по-прежнему с театрализаций, а вот в итоге хорошо бы и самим уже составлять маленькие сказки с учетом характера героев. Или "переписывать" концовку известной сказки.

Бытовые сказки

Это, например, всем известные сказки о хитром мужике: "Как мужик гусей делил", "Государь и мужик" и так далее. Сказки о солдатах относятся сюда же. Причем вне зависимости от страны происхождения: сказка "Огниво"-это бытовая сказка.

Игры по бытовым сказкам

Нельзя назвать игры, в которые мы сейчас играем, играми по сказкам. Скорее, мы сказки слушаем, вникаем, усваиваем, а играем просто в бытовые ситуации: от дочки-матери до магазина. И очень хорошо.  Ведь в бытовых сказках нет волшебства, есть именно действия героев. Их ребенок в играх и отрабатывает. В это время подключаем и терапевтические и обучающе-развивающие сказки. Чаще всего это сказки авторские и нацелены они на достижение определенного результата. Такие сказки помогают:

• справиться с агрессией, страхами, непослушанием;
• научить ребенка самостоятельности;
• привить навыки гигиены;
• освоить правила поведения;
• научиться дружить, заботиться;
• решать конфликты разными способами и так далее.

Вы меня спросите: а в каком возрасте мы берем те или иные сказки? А тут, милые мои, не в возрасте дело, а в этапности. Если к 2 годам у вас отыграны кумулятивные сказки, то все остальное вы уже сами увидите. Оно пойдет само и будет идти правильно.

Волшебные сказки

И вот начинается пора волшебных сказок. Примерно в 4-5 лет ребенок прямо зачарован волшебством. Кстати, Сказки Пушкина относятся одновременно к волшебным и бытовым. Ребенку очень нужны волшебные сказки: они обладают уникальными характеристиками. У Владимира Проппа есть уникальная книга о волшебных сказках. Примеры я дам в разделе игр. Здесь мы вовсю читаем и авторские сказки: как короткие, так и "многоглавые". Помните "Волшебника Изумрудного города", "В королевстве кривых зеркал"?  Вот к ним и идем от Иванушек и Василис с Кащеями.

И не забываем про былины. И не те, что сейчас в мультиках пропагандируются, а исходных В мультиках герои инфантильные и смешные, а уж никак не богатыри. Не вызывают гордости за народ. Даже стыдно как-то за них...

Игры по волшебным сказкам

Мы конструируем сказки. Схемы конструирования волшебных сказок нам помогают. И развивают! Есть специальные карты Проппа, где все действия героев отражены схематично. Ими вполне можно конструировать свои сказки.

Автор: Светлана Кононова, специалист по раннему развитию ребенка, автор и ведущая Школы "Чудо-Чадо" (с) www.chudo-chado.net