КАТАЛОГ СТАТЕЙ.
Авто и Мото (2089)
Бизнес (6388)
Дом, семья, дети (4340)
Досуг и Юмор (676)
Еда (840)
Здоровье (3974)
Искусство (1683)
Компьютеры и Интернет (4291)
Мода, стиль (1664)
Наука (1652)
Общество (3054)
Окружающий мир (795)
Промышленноcть, оборудование (1987)
Связь (481)
Секс, любовь, отношения (959)
Спорт (936)
Справочная информация (270)
Страны, путешествия (1849)
Строительство и ремонт (7603)
Транспорт и логистика (470)
Репетитор для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
Репетитор для подготовки к ЕГЭ по русскому языку может оказать неоценимую помощь ученику. Ведь дело в том, что для сдачи ЕГЭ нужны не только общеобразовательные знания по предмету, но и знания о «подводных камнях», которые могут встречаться в тесте. Некоторые важные моменты мы рассмотрим в данной статье.
Мы сейчас с Вами находимся в преддверии самого ответственного для учителя словестника момента, когда наши дети выходят на государственную итоговую аттестацию в 9-ом классе по русскому языку и на Единый Государственный экзамен по русскому языку и литературе в 11-ом классе. Во всех образовательных учреждениях сейчас проходят контрольные работы в 9-х и 11-х классах в формате Единого Государственного Экзамена или ГИА. В положении о промежуточной аттестации очень четко об этом сказано, и не случайно именно новая форма итоговой аттестации должна лечь в основу этих контрольных работ, потому что ученики должны еще раз проверить, насколько они готовы к выполнению тестовых заданий и творческих заданий, а учителя еще раз должны обратить внимание на те проблемные моменты, которые возникли у ребят в выполнении этих контрольных работ и соответственно скорректировать свою работу. Этой корректировке мы и посвятим сегодняшнюю тематическую консультацию. Мы обозначим те ключевые моменты, на которые еще раз нужно обратить внимание для того, чтобы наши учащиеся успешно справились с итоговыми испытаниями.
Итак, ЕГЭ в 11-ом классе. Как показывает анализ контрольных работ, порой ученики пренебрегают выполнением заданий части С. И здесь необходимо провести серьезную работу с учениками по разъяснению того, что порой 2-3 балла решают огромную роль в его судьбе, и поэтому выполнение этой части просто необходимо в отличие от других предметов. Не всегда ученик может набрать необходимое количество баллов на положительную оценку, выполнив лишь задания A и B. Поэтому часть C дает возможность хоть несколько дополнительных баллов еще заработать. На что же здесь в первую очередь необходимо обратить внимание. Ученики, как правило, прочитав текст и выполнив по нему тестовые задания, сразу начинают писать сочинения. Но нужно просить их прочитывать текст еще раз, а может быть и два раза прочитывать текст для того, чтобы понять все те проблемы, которые автор поднимает в этом тексте и соответственно правильно ответить на задания, данные в этой части ЕГЭ, поэтому без внимательного прочтения, выявить те течения, которые существуют в тексте, те мысли авторские, которые в нем заключены, вряд ли получится. И, конечно, обратить внимание учеников следует на достойную аргументацию. Здесь возникает очень серьезная дилемма между тем, что предлагается ученику в демонстрационном варианте и то, что расписано в КИМах. Учителю нужно обязательно обратить на это внимание. А что именно: если в тексте КИМов мы читаем: ‛Свой аргумент прокомментируйте, опираясь на знания, читательский или жизненный опыт, то есть ученики должны привести не менее двух аргументов, как здесь написано, исходя из читательского, жизненного опыта или их собственных знаний. Но когда эксперт будет проверять задание, он будет обращать внимание на следующее: «Экзаменуемый выразил свое мнение по сформулированной им проблеме, поставленной автором текста, согласившись или не согласившись с позицией автора, аргументировал его, привел не менее двух аргументов, один из которых взят из художественной, публицистической или научной литературы». Таким образом, если ученик привел два аргумента, но они оба основаны только на жизненном опыте, то конечно же, такая работа будет оценена гораздо ниже, нежели если он приведет хотя бы один аргумент из художественной, публицистической или научной литературы.
Существуют многие другие важные моменты, на которые следует обращать внимание. Хороший репетитор для подготовки к ЕГЭ сможет качественно дать ученику те знания, которые необходимо при сдаче ЕГЭ не только по русскому языку, но и по другим предметам.
По всем вопросам по подготовке к ЕГЭ с репетитором Вы можете обратиться к нажим администарторам на сайте www.hochuznat.com
ХочуЗнать.com. Репетиторы.
