Принципы и технология литературного образования

Категория: Образование | Автор: diman95 | Опубликовано: 04.06.2010

Приобщение к художественной культуре должно быть основной заботой современной школы. Беда в том, что расстояние между культурой и современным человеком все увеличивается. Странно: у нас не существует ясного понимания, что такое культура и зачем она нужна, отсутствует концепция культуры. Вопрос выработки такой концепции – это вопрос нашей национальной идентичности, целостности, существования, наконец. Зачем нужна литература в школе? Почему ее надо преподавать? Что она дает человеку? Какова ее цель?

Свойство гуманитарного подхода к предмету – целостность взгляда. Полная жизнь русской классики в школе – это условие нашего существования. Чтение по природе – созидание, сотворение мира из букв и собственного воображения. Одной из причин охлаждения читателя можно назвать смерть литературы 90-е годы, а безликость и вторичность литературы последних лет – налицо.

Перед современной школой сегодня стоит сложная задача – дать детям образование, т.е. помочь им образовать себя, сформировать свой образ. Указан путь, идя по которому, этот образ испокон веков формировался – вхождение ребенка в культуру (культуру общечеловеческую и культуру своего народа), где есть образцы и нормы знаний, поведения и оценок, мировоззренческих, эстетических, социальных.
Как ввести ученика в мир культуры, помочь ему освоиться в нем, сделать своими культурные ценности? Как это сделать в сегодняшних условиях при могучих и страшных конкурентах: мутной телевизионной волны, льющей на наших детей совсем иные ценности и других.

Наш предмет, литература, - вид искусства, часть культуры. Литература, представляющая великолепные нравственные и эстетические ценности, путь освоения которых детьми и есть основа и путь их духовного личностного становления и развития. Чтобы это произошло дети должны быть грамотными, заинтересованными читателями. Эта задача (сделать детей квалифицированными читателями) является целью и содержанием литературного образования.

Читайте на нашем сайте. Методические разработки + методики обучения.

Комментарии

К этой статье пока нет комментариев. Станьте первым! У нас гости не могут комментировать статьи. Пожалуйста авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы прокомментировать.

Свежие комментарии

Ну, вот это я понимаю, настоящая инструкция для тех, кто хочет не просто «привет, как дела», а чтобы дамы сами в личку ломились! Как говорится, техник...

Читать >>

Куклы-обереги действительно имеют глубокий символизм и интересную историю, которая часто теряется в современных интерпретациях. Например, многие не зн...

Полностью поддерживаю подход, описанный в статье! Рисование — не просто творческое занятие, а ключевой инструмент для развития ребёнка. Как детский пс...

Интересная подборка ошибок, но не могу не высказать скепсис по поводу части рекомендаций. Например, о зарядке только до 80% — это логично с техническо...

Работал соцработником пару лет, и вот что не написали: это не только помощь людям, но и куча бумажек, отчётов и согласований. Бывает, половина времени...