А. С. Макаренко о половом воспитании детей

Категория: Образование | Автор: poloz | Опубликовано: 12.06.2009

Перед читателями «Книги для родителей» — «целый круг вопросов: это проблемы об авторитете, дисциплине и свободе в семейном коллективе». Эти вопросы не потеряют своей вескости, пока у человечества не перестанут рождаться детишки. Наберёмся оптимизма и представим, что не перестанут. И никогда не изобретёт братство общего решения заданных Макаренко вопросов. Каждая семья предназначена решать их по-своему, оборачиваясь к своей внутренней разумности и человеческому навыку. А Антон Семёнович Макаренко как наставник подсобит в этом хитром родительском действии.

   Книга написана обыкновенным, доступным слогом, ориентированным на самого несходного читателя — действительно для родителей. И читается она одним залпом. Приведённые образцы, судьбы многообразных людей проходят сквозь душу, волнуя требующиеся струны. Нельзя отметить в книге что-либо, что нынче потеряло бы знаменательность, а иные проблемы, как, к примеру, одинокое материнство, стали к тому же острее.

   Только одно, что, как мне видится, несколько устарело сейчас, это подход Макаренко к решению полового вопроса. Эту функцию он предлагает выдать врачам или воспитательным учреждениям (школам), но никоим образом не родителям. к концу, коли как одни, так и другие не преуспеют, подростка просветят больше незакомплексованные сверстники, и «с самого сотворения мира не было зарегистрировано ни одного случая, когда вступившие в брак молодые люди не имели бы достаточного представления о тайне деторождения и, как известно… все в том же самом единственном варианте, без каких-нибудь заметных отклонений». Иными словами, автор не замечает в половом самообучение молодых людей чего-то сверхстрашного. Это, конечно, так, но…

   Как-то мой сын, тогда ещё дошкольник, спросил у меня в лоб: «Что такое секс?». Может статься, что мой любознательный отпрыск к той поре прочёл уже одну детскую энциклопедию, где в рисунках показано, откуда берутся дети. Но о деталях самого начала этого процесса художники, конечно, тактично умолчали. Откровенно говоря, в то время я оробела — вопрос был задан с той детской непосредственностью, какой лишь только дети этих лет и владеют. Это настраивало откликнуться также легко, без затей, как разве бы речь шла о разведении какой-нибудь акации. В то мгновение я засомневалась и перевела разговор на другую тему. Но, не откладывая, запланировала выведать, что по сему делу полагают существующие психологи. Нашла двух, в несходных местах, и оба внушали одно и то же: коли малец выведает об этом лет в 6-8, он прознает это спокойно, без типичных для подростков эмоций, стыда; и лучше всего, ежели как раз родственники, родители высмотрят для отклика на схожий вопрос требующиеся, гармонические изречения.

   Однако ошибочно не признать, что и сам Макаренко относил эти рекомендации конкретно к своему времени, о чём разрешают мыслить следующие слова: «Нужно заметить, что резонное половое воспитание в границах одной семьи было бы существенно облегчено, разве бы и общество в целом этому вопросу уделяло безмерное активное внимание».

   Безусловно, сексуальное воспитание не заключается лишь только в объяснении техники любовного акта. Такая ограниченность являлась бы равноценна извращению. Главное — это «научить любить, научить определять любовь, научить быть счастливым — стало быть научить ценить самого себя, научить человеческому благородству», и добавлю — научить относиться с к своему собственному телу. А с этими вопросами хорошо справляется духовенство. Дети, посещающие воскресные школы, разнообразные приходские общества, превосходно сознают, перед кем, вначале, они отвечают за своё тело и душу, и отчего это благо следует блюсти. Во времена преподавательской активности Антона Семёновича Макаренко церковь фигурировала не в чести, вот почему, может быть, и возвратил он какие-то её функции врачам.

   Родительское действие — одно из самых многозначащих занятий человека в жизни. Но если для любой профессиональной деятельности будет нужно специальное образование или хотя бы навык, то ребята зачинаются, не вызывая дипломов. Обучение ребёнка — творчество, призывающее непрерывного, беспрерывного совершенствования. И самосовершенствования.

   После исчерпывающего знакомства с биографией важного профессора, со всеми иными его повестями начинается очень обидно, что вследствие глупой, неверной смерти так и сбереглись неприведенными в исполнение планы в конце «Книги для родителей», не отличили свет его иные выступления, каких, уверена, фигурировало не мало. И главное — сколь вдобавок детей — важнейших людей он мог бы отдать обществу!
Полный текст рецензии — © byb.su «Книга для родителей»

Комментарии

К этой статье пока нет комментариев. Станьте первым! У нас гости не могут комментировать статьи. Пожалуйста авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы прокомментировать.

Свежие комментарии

Ну, вот это я понимаю, настоящая инструкция для тех, кто хочет не просто «привет, как дела», а чтобы дамы сами в личку ломились! Как говорится, техник...

Читать >>

Куклы-обереги действительно имеют глубокий символизм и интересную историю, которая часто теряется в современных интерпретациях. Например, многие не зн...

Полностью поддерживаю подход, описанный в статье! Рисование — не просто творческое занятие, а ключевой инструмент для развития ребёнка. Как детский пс...

Интересная подборка ошибок, но не могу не высказать скепсис по поводу части рекомендаций. Например, о зарядке только до 80% — это логично с техническо...

Работал соцработником пару лет, и вот что не написали: это не только помощь людям, но и куча бумажек, отчётов и согласований. Бывает, половина времени...