Особенности ребенка и его темперамент

Темперамент и индивидуальные особенности ребенка могут зависеть от его развития. Ученые считают, что окружающая обстановка и отношения в семье влияют на развитие малыша больше, чем любые другие факторы. Считается, что дети рождаются с четкими персональными характеристиками, скрывающими множество факторов, включающих наследственность, условия внутриутробной жизни и процесса рождения.


Правильно оценить личность, изучить уровни активности, сон и прием пищи, взаимодействие малыша с окружающим миром — вот отдельные штрихи, которые могут помочь в уточнении темперамента ребенка. Некоторые малыши находятся в постоянном движении, другие — более спокойные и двигаются меньше. Подвижные дети быстрее обретают мышечный контроль, чем их медлительные собратья.

Есть дети, которые обладают более выраженными адаптивными реакциями, чем другие. Хорошо адаптирующиеся дети легче переносят изменение окружающей обстановки, чем их менее адаптирующиеся сверстники, которые склонны чувствовать возможную опасность в новой ситуации. Может показаться, что встреча с опасностью приведет к быстрому обучению, обретению навыка, но на самом деле учиться можно и без критических ситуаций, в спокойной обстановке.

Еще один аспект — наблюдение за пищеварительной системой. У некоторых детей нормальное пищеварение с самого рождения. У других расстройства пищеварения возникают через месяц после рождения.Если малыша не беспокоят проблемы, связанные с патологическими процессами в пищеварительной системе, то его умственное, физическое и социальное развитие идет в гору, так как организм в достаточном количестве снабжен питательными веществами и не утомлен изнуряющими болями в животе.
Попытайтесь заметить и понять особенности вашего ребенка, потому что тем самым вы откроете путь для его развития. Если ваш малыш спокойно остается один, не капризничает и не плачет — это замечательно, возможно, он будет хорошо адаптироваться в различных жизненных ситуациях. Дети с вышеописанным типом реакции обычно достигают каждого очередного этапа развития в сроки, которые считаются средними, их мы и будем обсуждать на страницах нашей книги. Более активные малыши получают более интенсивную стимуляцию органов чувств из окружающего их пространства. Такая гиперстимуляция извне делает более сложной концентрацию ребенка на овладении определенными навыками. Не стоит переживать, дети с такими особенностями психики развиваются довольно быстро, хотя и неравномерно. В одних направлениях они опережают средние показатели, в других слегка отстают от них.

Детей третьего типа можно характеризовать как застенчивых. Такие дети находятся как бы на отдалении от окружающего их про¬странства. Они хуже воспринимают все новое и хуже усваивают опыт. Эти дети требуют больше внимания, чем другие малыши, в первые месяцы жизни. Старайтесь придумывать различные игровые обучающие ситуации и по нескольку раз повторять их вместе с малышом. Со временем вы увидите, что ваш ребенок выравнивается и его развитие приближается к средним показателям. Верьте в своего ребенка и советуйтесь с педиатром в отношении выбора методики занятий с вашей крохой.