КАТАЛОГ СТАТЕЙ.
Авто и Мото (2093)
Бизнес (6643)
Дом, семья, дети (4520)
Досуг и Юмор (680)
Еда (879)
Здоровье (3989)
Искусство (1690)
Компьютеры и Интернет (4321)
Мода, стиль (1666)
Наука (1674)
Образование (1422)
Общество (3037)
Окружающий мир (800)
Промышленноcть, оборудование (2067)
Связь (482)
Секс, любовь, отношения (965)
Спорт (936)
Справочная информация (273)
Страны, путешествия (1854)
Строительство и ремонт (7648)
Транспорт и логистика (479)
Благодаря исследованию изображений, доктор Парсонс проанализировал влияние музыки на мозг путем изучения музыкантов. Одно из исследований показало, что экспертные музыканты используют широко разбросаны взаимосвязанные участки мозга, когда они внимательно слушают различные аспекты музыкального произведения, включая его ритм, мелодии и гармонии.
Кроме того, он и его коллеги обнаружили, что существует участок в правом полушарии мозга, который интерпретирует нотную запись, который, как известно, интерпретирует письменную запись букв и слов. Также, они отмечают усиления активации в мозжечке, части мозга, которая традиционно отвечает за координацию и контроль движения.
"Мы считаем, что это первое детальное изучение функциональной нейро-анатомии в понимании музыкальной структуры музыкантов." - говорит профессор Парсонс. "Исследования показывают более четко, чем когда-либо, что музыка представлена в механизмах широко распространенных по всему мозгу, а не локализованных в одной области, как и другие виды информации, такие как визуальная или двигательная."
Кроме того, исследователи утверждают, что их результаты показывают, что структура музыки, и наше использование ее аналогично в ключевых отношениях языковой структуры. "Понимание участков мозга, представляющих отдельные аспекты музыки поможет нам определить нервные механизмы, характерные для музыки, языка и различия между ними ", - говорит Парсонс.
Исследователи соглашаются, что активное музицирование развивает мозг человека.
23 апреля 1998 года в журнале Nature исследователи из Университета Мюнстера в Германии сообщили об их открытии - уроки музыки в детстве на самом деле способны увеличить мозг. Площадь, используемая для анализа тона музыкального звука увеличивается на 25% у музыкантов, по сравнению с людьми, которые никогда не играли на музыкальном инструменте.
Полученные данные свидетельствуют, что участок мозга увеличен на основе практики и опыта. Чем раньше музыканты начали музыкальное образование, тем больше этот участок мозга развился.
5 мая 1998 года в статье газеты " Нью-Йорк Таймс " говорится:
"Открытие, описанное в 23 апреля в журнале Nature, было сделано после того, как ученые проанализировали магнитные изображения мозга музыкантов, указав на слуховой участок коры, где обрабатываются звуки.
Эта часть мозга содержит клетки, называемые нейронами, которые чувствительны к различным звуковым частотам.
"Исследователи отмечают, что опытные музыканты используют больше нейронов для обработки звука фортепиано, потому что были пианистами. Кроме того, чем раньше музыканты начали играть на своих инструментах, тем больше их реакция на звук фортепиано.
Музыканты с абсолютным или относительным слухом не показали никаких различий. Повышенная реакция на звук фортепиано была такой же и у тех, кто играл на фортепиано, духовых инструментах или струнных инструментах, хотя большинство музыкантов говорили, что они получили первые уроки на фортепиано ".
Музыкальный сайт для детей "Музыкальная азбука". Сайт для изучения музыкальной грамоты. Читайте краткие биографии европейских композиторов-классиков. Слушайте классическую музыку. Есть подборка интересных случаев из жизни музыкантов, анекдоты про музыкантов. Играйте в музыкальные игры и др..
