Обучение игре на электрогитаре при помощи курса с элементами мульимедиа.

Обучение игре на электрогитаре - интересное и серьезное занятие. Ни для кого не секрет, что многие талантливые гитаристы были самоучками, но, несмотря на это, сумели достигнуть в личном мастерстве труднодосягаемых высот. Причем еще совсем недавно, особенно в бывшем Советском Союзе, ситуация с учебными пособиями для людей, занимающихся музыкой, была более, чем тяжелой. Говоря более простым языком, таких пособиях просто не было, а почти что все собственные скудные знания гитаристы черпали посредством подбора или "снятия" на слух нот с заезженных и затертых записей.

Ни для кого не секрет, что наиболее мощный толчок развития техника игры на электрогитаре получила благодаря развитию такого нового явления, как рок-музыка, которая в советском союзе считалась идеологической диверсией, что, в первую очередь, и было причиной вышеупомянутых проблем. С ослаблением "железного занавеса" обстановка изменилась, но не стоит считать, что только в лучшую сторону. Все стало можно, но среди этого всего львиная доля вещей была низкопробным сурагатом, как в сфере музыки, так и во всех других сферах жизни. Стоит заметить, что теперь у музыкантов появилась возможность купить себе достойный инструмент, хорошая электрогитара стала доступной многим.

Самые заметные изменения в деле обучения игре на электрогитаре осуществились в последние годы, благодаря стремительному развитию высоких технологий, которые позволили воплотить в жизнь то, что еще несколько лет назад было почти что невозможно или, по крайней мере, очень непросто. В частности вышли неплохие книги-самоучители игры на электрогитаре с прилагаемыми аудиозаписями на диске, частью из которых в свое время пользовался и я - автор этой статьи.

Истинной же революцией стало появление систем обучения игре на электрогитаре в виде электронных книг с комплексным применением современных технических средств, таких как видеоролики, аудиозаписи и компьютерный софт для музыкантов. Теперь составитель подобного материала получил возможность собрать воедино разнообразные технологии обучения, которые способны помочь начинающему гитаристу как можно быстрее сориентироваться и начать стремительное развитие по пути обучения игре на своем музыкальном инструменте. Легко себе представить, что письменные указания, наряду с партитурами и наглядными видеороликами дают почти что все, что требуется для того, чтобы ваша игра на электрогитаре развивалась день ото дня. Конечно, важнейшим является вопрос качества предлагаемого продукта и уровня его структурированности, который, конечно, остается на совести создателей этих самоучителей и контролирующих органов издательств.

Еще одним важным аспектом является вопрос эффективности таких курсов обучения в сравнении с классической формой образования преподаватель - обучающийся. Как обычно, есть такая категория людей, к которым еще совсем недавно относил себя и автор, категорически отрицающая возможность дистанционного образования, позиция которых отвергает саму возможность "замены" живого преподавателя компьютером.

Попытаемся разобраться с этим. Сторонники таких взглядов приводят некоторые доводы, которые я бы хотел подвергнуть критике. Первым доводом следует считать мнение о необходимости наглядности или, по-другому, "игру на гитаре нужно обязательно показывать". С этим можно согласиться, но такой аргумент мог бы быть применен против "бумажного" самоучителя, но в электронной версии практически всегда имеется банк наглядных видеороликов упражнений из книги и музыкальных фраз, которые, обычно, показывают руку музыканта во время игры. Разве что-нибудь может быть нагляднее?

Вторым доводом в свою пользу противники такого явления как самоучитель игры на электрогитаре считают распространенное мнение о том, что преподаватель-человек лучше объясняет. Здесь сразу возникает желание сказать, что раз преподаватель живой, то он на каждом занятии пребывает в определенном настроении, которое всегда бывает разным. Преподаватель может просто-напросто забыть что-либо рассказать или поправить какую-нибудь помарку. При создании мультимедийного самоучителя игры на электрогитаре такое практически исключено, так как есть самоконтроль автора, и есть редакторы материалов.

Далее приводится довод об отсутствии контроля учитель-учащийся во время обучения по дистанционному курсу. Но и здесь трудно согласиться, потому, что многие авторы создают форумы поддержки и предлагают высылать им ваши творения с целью разбора и исправления.

Несомненным преимуществом цифрового самоучителя является его цена, которая может соответствовать стоимости двадцати минут занятий у репетитора.

Таким образом, на мой взгляд, электронные самоучители игры на электрогитаре начинают составлять реальную конкуренцию репетиторским занятиям. Конечно же, выбор метода обучения остается личным делом каждого, но, я считаю, здесь есть о чем подумать начинающему гитаристу.