Проблемы с устным немецким. Что сделать, чтобы быстрее заговорить?

Категория: Образование | Автор: bakuyuliya | Опубликовано: 05.10.2010

Lilith
Подскажите, пожалуйста, как правильно построить свое обучение, на что обратить внимание, чтоб побыстрее заговорить на немецком. У меня на руках результаты только что сданного экзамена на DTZ после интеграционного курса, и я, к сожалению, не потянула экзамен. Вернее устный у меня на 67 баллов из ста, а надо бы 75 минимум на B1.

С письмом и остальной частью - на B1. Это довольно неплохо. Результаты для меня были неожиданными, я была более-менее уверена в устной части.

Сейчас думая над тестом, и прикидывая дальнейший план действия, предполагаю основные проблемы: возможно медленная речь, грамматические ошибки или же неудачное задание. Как это можно быстрее поправить, какие учебники, курсы?

Fractal
Смотрите телевизор, слушайте радио, читайте книги. У Вас ещё пассивный словарь не наработан, мне кажется. Потом скачивайте подкасты, или повторяйте за диктором. Попробуйте звонить куда-нибудь - в вузы, банки etc. Определите, что вызывает у Вас наибольшие трудности - словарный запас, грамматика, или же это просто смущение.

Элишка
Что делать? Говорить! Не молчать! Читать, - по возможности только вслух, - книги, журналы, газеты. Повторять фразы при просмотре ТВ. Запланировать тематические походы в кафе, на почту, в аптеку и т.д. Заранее приготовить приблизительный текст возможного диалога. Отрепетировать дома - и в люди! Ничто не заменит реального общения. Пересильте стеснение, никто Вас за ошибки ругать не будет. Реальная жизнь - не школа. Удачи!

Lilith
Говорить пробую и в магазине, и в садике, с врачами, с телевизором - сложнее, ну это по времени. Из-за детворы не могу включать в фоновом режиме. С книгами? Да, буду дорабатывать. Правда, пока я больше детскую литературу перевожу.
Сейчас вот решаю, на какой курс лучше пойти – там, где готовят на B2, или же еще раз пересдать DTZ (для этого тоже желательно три месяца ходить на курс). Вот и присматриваю, что б было не очень дорого и более-менее эффективно.

Fractal
Мне кажется, на этом уровне курсы уже слабо помогают. Внимание учителя распыляется на толпу народа, лично мне это не нравится. Тут надо действовать точечно и индивидуально: проблемы с артиклями - тренируем артикли, проблема с падежами - тренируем падежи. Тут иногда может помочь грамотный репетитор, с которым Вы можете тет-а-тет выявить эти самые серые пятна. И "инпута" побольше, это самое ценное на этой стадии.

Сам ходил на курсы в Гёте до B2 (до декабря 2006), потом немного занимался французским (февраль-март 2007) и разговорным английским (апрель-май 2007, командировка в Данию). Летом немного занимался с репетитором, "прокачивал" грамматику, осенью, вперемешку с лежанием в больнице и прочими занятиями, читал книги и слушал плеер. В ноябре 2007 сдал TestDaF на 4353 (тройки по устным частям), в конце декабря приехал домой во Франковск, и мы поставили тарелку. В феврале пересдал TestDaF на 5555. Потом были телефонные звонки, потом в декабре прошлого года попал в Берлин. Учусь говорить до сих пор, это процесс бесконечный, особенно в том, что касается жаргона и диалектов. Вот такой вот личный опыт.

Lilith
Спасибо за опыт! А Вы с нуля начинали? И как сейчас с устным общением? Репетитор - здорово, но дорого, особенно в Германии. Плюс на курсах темп не такой интенсивный, как с репетитором, а мне с детьми - трудно держать высокий темп. А с другой стороны - курсы тоже лотерея, (группа, преподаватель, учебники…).

Fractal
Начал весной 2005, до этого был полный ноль - "хенде хох", "аусвайс" и "гитлер капут". Сейчас учусь, экзамены сдаю и доклады делаю.

Natalista
Основное требования при сдаче экзамена В1 в устной части - Вы должны уметь понять, что от Вас хотят и среагировать (словесно) корректно. При этом уровень грамматики и скорость речи не учитываются. Ценится только то, чтобы собеседник Вас понял. Кстати, если преподаватели, которые принимают экзамен, не понимают, о чем идет речь, но Ваш собеседник все прекрасно понимает и у Вас идет диалог, то Вам не могут зачесть ошибки.

Два случая из жизни: диалог между двумя иностранками на устной части В1 (дело происходило в Германии). Одна говорит другой, что, когда она идет по делам в город, она часто покупает Кофе тОго (ударение на "о"). Преподаватели переглядываются - никто понятия не имеет, что за кофе и почему сейчас о нем речь. Потом выясняется, что сдающая экзамен имела в виду Кофе to go (чтобы взять с собой и пить по дороге). Ошибку не засчитали.

А это произошло на моем экзамене. Задание было: со своей Ansprechpartnerin мы должны были в диалоге вместе организовать велосипедный тур, причем самих велосипедов у нас не было. То есть надо обсудить, где мы их возьмем. Моя коллега переволновалась и забыла об этом - постоянно настаивала, что её велик стоит припаркованный перед школой и нет проблем на него сесть и поехать, как я не старалась вернуть её в "действительность" - мол, Изабель, ты же мне сказала, что у тебя велик сломался и теперь его у тебя НЕТ - нет, нет - велик починили и все в порядке… Но все равно мы обе успешно сдали, так как хоть задание и было недопонято (с кем не бывает, когда перенервничаешь), но мы общались - и это самое главное.

Вам нужно не курсы, а повторить В1 (на то и дают три месяца), при этом выучить побольше прилагательных (ведь именно ими мы выражаем свои эмоции) и научиться описывать ситуации вслух, рассказывать что-то по возможности собеседнику, который бы Вам говорил, где он Вас понял, а где нет.

Удачи на экзамене!

Источник: Чемодан - иммиграция и высшее образование за рубежом

Комментарии

К этой статье пока нет комментариев. Станьте первым! У нас гости не могут комментировать статьи. Пожалуйста авторизуйтесь или зарегистрируйтесь, чтобы прокомментировать.

Свежие комментарии

Нормальная тема.

Читать

Талантливый человек талантлив во всём! Будь как Паша! А ещё ты можешь ...

Можно выбрать.

Ой, шутник.

https://priornews.ru/zastrojshhik-iz-hmao-sravnil-ufas-s-prestupnoj-gr...